DESIGUALDADES DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

DESIGUALDADES DE GÉNERO
Se puede definir  a la desigualdad de género como la consecuencia directa de las perspectivas tradicionales sobre el lugar y el papel que deben ocupar las mujeres en la sociedad, basadas en prejuicios y discriminaciones.
La desigualdad de género es el fenómeno que ocurre cuando un colectivo, bien sea de género masculino o femenino, tiene privilegios por encima del otro.

La educación superior alude a la última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, a todas las trayectorias formativas post-secundarias que cada país contempla en su sistema. Se imparte en las universidades, en las academias superiores o en las instituciones de formación profesional superior, entre otros.
DESIGUALDAD DE GÉNERO Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACION SUPERIOR
·      Según datos obtenidos de la UNESCO se ha dado informes en los que reporta que la participación femenina en la educación terciaria disminuye de forma notable en la transición entre la maestría y el doctorado.
MOTIVO DE INVESTIGACIÓN
Este es un problema que desde la antigüedad ha venido afectando a la población mundial cuando nos referimos a la educación superior  y es de gran importancia  investigar acerca de esta problemática  por lo que representa  a nivel educativo la igualdad de género en el ambiente superior.
RELACION CON LA MATERIA PERSPECTIVA DE GÉNERO                            
La desigualdad de género  tiene una relación íntima con esta materia  ya que la perspectiva de género es la raíz de las igualdades y desigualdades sociales, y el tema de la desigualdad de género  en la educación superior es una problemática que debe y está siendo abarcada en la temática de estudio de esta asignatura.
CONCLUSIÓN
La desigualdad de género en la educación superior es una problemática que debe ser estudiada  detallada mente debido al nivel perjudicial que tiene para el género masculino o femenino, a su vez cabe mencionar que  la calidad de educación que se imparta en las universidades serán determinantes en el cambio crítico del pensamiento de los estudiantes  y miembros de las comunidades educativas.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ENSAYO GÉNERO Y FUERZAS ARMADAS EN ECUADOR

Imagen
ENSAYO PERSPECTIVA DE  GÉNERO Género y Fuerzas Armadas en Ecuador “ La extensión de los derechos de la mujer es el principio básico de todo progreso social". Charles Fourier Las mujeres a través de los años han venido siendo incluida dentro de las fuerzas Armadas del Ecuador, siendo la partición de las mujeres  de gran relevación  dentro de las fuerzas armadas. Las políticas de género de las Fuerzas Armadas del Ecuador fueron implementadas en el año 2013, en la cual la situación de las mujeres dentro de la institución se ha visto favorecida a partir de que fueron dadas la implementación de la Política de Género de las Fuerzas Armadas del Ecuador. Se dio la creación de las políticas de Género Como un ejemplo para avanzar en la inclusión de las mujeres dentro de las instituciones militares, con normativas que garanticen la igualdad de oportunidades y la no discriminación.  Antes de la implementación de las Políticas de Género  remontándonos no muy l...
Leer más

PERSPECTIVA DE GÉNERO

Imagen
LA PERSPECTIVA DE GÉNERO  Es una categoría analítica que toma los estudios que surgen desde las diferentes vertientes académicas de los feminismos para, desde esa plataforma teórica, cuestionar los estereotipos y elaborar nuevos contenidos que permitan incidir en el imaginario colectivo de una sociedad al servicio de la igualdad y la equidad.  (Hendel, 2017) La perspectiva de género implica reconocer que una cosa es la diferencia sexual y otra cosa son las atribuciones, ideas, representaciones y prescripciones sociales que se construyen tomando como referencia a esa diferencia sexual. (Lamas, 2014) Todas las sociedades estructuran su vida y construyen su cultura en torno a la diferencia sexual. Esta diferencia anatómica se interpreta como una diferencia sustantiva que marcará el destino de las personas. Lo lógico, se piensa, es que, si las funciones biológicas son tan dispares, las demás características –morales, psíquicas– también lo habrán de ser. FINALIDAD: La p...
Leer más